Рэйтынг: 5 / 5

 Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных декад. Колледжные предметные и профессиональные декады проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетенции педагогов в рамках совершенствования системы методической работы, а также развития познавательной и творческой активности обучающихся. Эти декады включают в себя открытые уроки, различные тематические мероприятия, конкурсы, экскурсии, акции. Такие мероприятия повышают интерес учащихся к изучаемому предмету, развивают воображение, максимально благоприятствуют получению качественного образования каждым учащимся в зависимости от его индивидуальных способностей, культурно-образовательных потребностей, способствуют раскрытию у педагогов их творческого потенциала, организаторских способностей, а также создают праздничную творческую атмосферу.

Рэйтынг: 5 / 5

23–25 октября 2019 г. преподаватель колледжа Буйкевич Ольга Иосифовна приняла участие в III Международном фестивале профессионального мастерства педагогов «Познание в сотворчестве», организованном государственным учреждением образования «Академия последипломного образования».

В рамках фестиваля прошел очный этап конкурса проектов профессионального самоопределения обучающихся в рамках образовательного путешествия, где Ольга Иосифовна представила свой проект образовательного путешествия «Социальный тур: открываем новое в знакомом».

Рэйтынг: 5 / 5

Кульминацией проведения недели математики, информатики, физики стала "Своя игра" между группами 270, 271, 272, 273 и 274 первого курса.

30 октября в актовом зале колледжа собрались преподаватели, мастера и учащиеся первого курса. Всё в актовом зале свидетельствовало о серьёзности намерений как со стороны преподавателей точных наук, так и со стороны участников команд и зрителей. Колоритно и атмосферно  был представлен зал, атрибуты игры, разнообразие цифровых средств обучения.  

24 октября на базе колледжа состоялось заседание творческой группы по реализации областного эксперимента по теме «Проектирование и апробация эффективной модели управления качеством образования на основе создания оптимальной системы внутреннего контроля и внедрения информационных технологий в образовательный процесс».