17 марта для преподавателей колледжа был организован семинар по теме «Здоровьесберегающие технологии», в рамках которого старший преподаватель Барановичского государственного университета  Селезнев Александр Алексеевич ознакомил педагогов колледжа с опытом работы университета в данном направлении и дал рекомендации по использованию технологий, ориентированных на сохранение здоровья обучающихся.

10 марта в актовом зале колледжа прошёл педсовет на тему "Использование воспитательного потенциала образовательной среды колледжа для становления гражданина, профессионала-труженика, семьянина".

26 февраля 2021 года на базе учреждения образования «Ивацевичский государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства» состоялся мастер-класс «Информационная культура педагога: подготовка материалов к публикации в научно-методическом журнале», который провела главный редактор журнала «Народная асвета» С.В. Мазурина. На мастер-классе присутствовали преподаватели нашего колледжа Бегер Т.М. и Васильева Л.А.

В ходе мастер-класса рассматривались следующие вопросы: - использование информационно-методические ресурсов журнала для повышения уровня своей профессиональной компетентности; - обобщение опыта работы преподавателя и учреждения образования для отражения его в СМИ; - эффективное применение алгоритма подготовки научно-методической статьи.

В программу мастер-класса были включены презентация журнала, а также практические занятия по обобщению опыта, подготовке текстов статей для публикации в педагогических СМИ.

В соответствии с планом работы колледжа в период с 25 по 30 января 2021 года была проведена неделя открытых уроков по специальностям «Торговое дело», «Страховое дело» и «Эксплуатация ЭВМ».

Неделя прошла организованно, на высоком методическом уровне, что способствовало развитию интереса учащихся к изучаемым предметам, повышению образовательного уровня, обучению учащихся самостоятельности и творчеству.

Преподаватели спецпредметов Поклонская К.В. и Бегер Т.М., Станевич С.В. грамотно организовали на уроках мотивацию изучения темы, использовали разнообразные методы контроля и самоконтроля в обучении, методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, методы самостоятельной работы, работы в парах с высокой долей поисковой деятельности учащихся.

На уроках были использованы интерактивные тесты и задания, созданные педагогами Интернет-курсы по учебным предметам, размещенные в системе дистанционного обучения Moodle проекты уроков.

На уроках производственного обучения мастерами п/о Горбуновой А.С., Харламовой А.И., Цыкман Н.Н., Слижовой В.В., Есьман Л.И. были задействованы наглядные, технические и дидактические средства обучения, использованы задания, направленные на учащихся разного уровня подготовки. Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроках производственного обучения, были направлены на поддержание познавательной активности учащихся на протяжении всего урока.

Все преподаватели и мастера производственного обучения показали свое профессиональное мастерство и поделились опытом.

Проведенные мероприятия свидетельствуют не только о хорошем уровне преподавательской учебной деятельности, но и о проводимой в системе внеурочной воспитательной работе с учащимися.